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班级管理重在细节
感恩创造和谐
如何培养小学中年级学生
如何在口语交际中体现工
浅谈小学生书写习惯的培
让孩子写出自信
教 学 反
浅谈小学科学教育中的德
小学科学课教学叙事
小学科学教学反思
  §文 章 标 题 作者 人气 更新日期
 2 班级管理重在细节 钱凤华 17 2011-10-31
 2 感恩创造和谐 钱凤华 14 2011-10-31
 2 如何培养小学中年级学生的课外阅读能力 钱凤华 35 2010-12-07
 2 如何在口语交际中体现工具性与人文性的统一 钱凤华 30 2010-12-07
 2 让孩子写出自信 卢淑笙 28 2010-11-09
 2 浅谈小学生书写习惯的培养 钱凤华 29 2010-11-04
 2 2.5的倍数特征教学反思 马丽丽 11 2011-01-06
 2 浅谈小学科学教育中的德育 陈晨 19 2010-12-30
 2 小学科学课教学叙事 陈晨 16 2010-01-04
 2 小学科学教学反思 陈晨 14 2010-01-04
 2 高年级学生听说习惯的培养 杜明明 8 2009-12-23
 2 “动手操作”有效性缺失现象刍议 王扬 13 2009-12-17
 2 教 学 反 思 石洁 172 2007-08-27
 2 《探索乐园之搭配问题>>教学反思 王焕敏 5 2012-01-04
 2 《探索乐园之搭配问题>>教学设计 王焕敏 1 2012-01-04
 2 《因数(质数和合数)》的教学反思 丁彦伶 6 2012-01-04
 2 《因数》教学设计 丁彦伶 5 2012-01-04
 2 《万以内的数的大小的比较》教后反思 李秀玲 5 2012-01-04
 2 《万以内数的大小比较》教学设计 李秀玲 2 2012-01-04
 2 语文能力习惯培养的点滴体会 刘凤霞 9 2011-11-14
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